QUÉBEC CONSACRE 82 MILLIONS DE DOLLARS AU PROGRAMME ÇA BOUGE APRÈS L'ÉCOLE

Québec, le mardi 3 décembre 2002. — Le ministre responsable de la Jeunesse, du Tourisme, du Loisir et du Sport et ministre responsable de la Faune et des Parcs, M. Richard Legendre, de même que le ministre d'État à l'Éducation et à l'Emploi, M. Sylvain Simard, ont annoncé aujourd'hui le programme Ça bouge après l'école, qui vise à doubler d'ici 2006 le nombre d'élèves inscrits à des activités parascolaires dans les écoles secondaires publiques. Ce nombre passera ainsi de 120 000 à près de 240 000. Il s'agit d'un investissement de plus de 100 millions de dollars sur 3 ans qui permettra aux élèves de près de 600 écoles secondaires d'avoir accès à plus d'activités sportives, culturelles et de loisirs. Le gouvernement du Québec y contribue à hauteur de 82 millions de dollars, alors que les partenaires du milieu investissent, pour leur part, plus de 20 millions de dollars.

Ce projet vise, dès la première année, à lutter contre la sédentarité des jeunes en les faisant participer à des activités physiques, sportives et de plein air. S'ajouteront ensuite des activités de nature culturelle, sociale, communautaire ou scientifique. « Le programme Ça bouge après l'école multiplie les occasions pour les jeunes de se dépasser et d'atteindre leur plein potentiel tout en les encourageant à mener une vie saine et active », a souligné M. Legendre.

« L'école est plus qu'un lieu d'apprentissage. C'est également un milieu de vie où les élèves doivent avoir accès à des activités parascolaires stimulantes et variées. Voilà un outil essentiel qui favorise la réussite des jeunes », a déclaré M. Simard.

Les ministres ont indiqué que les sommes investies serviront à couvrir l'ensemble des dépenses liées à la réalisation des divers projets présentés par les écoles. Le programme servira également à financer le transport scolaire afin de permettre une meilleure accessibilité aux activités parascolaires. « Nous sommes convaincus que ce programme va stimuler la pratique d'activités physiques ou socioculturelles chez des élèves qui, faute de moyens financiers, d'équipement adéquat ou de transport, y avaient difficilement accès », a soutenu le ministre de l'Éducation.

Le succès de Ça bouge après l'école repose sur l'engagement de toute la communauté. Il s'appuie sur un partenariat entre l'école, la municipalité et les organismes du milieu. Les parents ont également un rôle à jouer dans le succès de ce programme. Leur appui aura une incidence importante sur la participation des jeunes aux activités offertes à l'école.

Les ministres ont rappelé que les projets devront être soutenus par au moins deux partenaires de la communauté. « Je suis convaincu qu'avec la mobilisation des partenaires du milieu, nous pourrons favoriser la pratique d'activités physiques et de loisir auprès des jeunes du secondaire. Il y aura à coup sûr un impact positif dans toutes les régions du Québec », a conclu M. Legendre.

Le document Ça bouge après l'école : Un milieu de vie stimulant, peut être consulté sur le site Internet du ministère de l'Éducation à l'adresse www.mels.gouv.qc.ca ou sur le site du Secrétariat à la jeunesse à l'adresse www.jeunes.gouv.qc.ca.

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