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Politique

Politique de l'adaptation scolaire

Plan d'action
en matière d'adaptation scolaire

UNE ÉCOLE
ADAPTÉE À TOUS SES ÉLÈVES


Le ministre d’État à l’Éducation et à la Jeunesse, M. François Legault, a rendu publics la politique de l’adaptation scolaire, Une école adaptée à tous ses élèves, ainsi que le plan d’action qui l’accompagne.

Élaborée en collaboration avec le Groupe de concertation en adaptation scolaire (GCAS), cette politique a pour orientation fondamentale le succès du plus grand nombre et adopte une perspective de prévention des difficultés et des inadaptations qui se traduit dans le thème Agir tôt pour réussir.

Six voies d’action sont privilégiées dans la politique, qui découle de la réforme de l’éducation. On y fait d’abord ressortir la nécessité d’agir, dès les premières manifestations des difficultés, et d’adapter les services aux besoins des élèves.

Agir tôt

En outre, l’importance de poursuivre les efforts des dernières années en vue de favoriser l’intégration scolaire des élèves handicapés ou en difficulté y est réaffirmée et les balises fournies au milieu scolaire pour l’organisation des services à ces élèves sont précisées.

La politique de l’adaptation scolaire met en évidence la nécessité d’agir en partenariat, en créant avec l’élève, ses parents ainsi que l’école et ses partenaires une véritable communauté éducative. Elle accorde une attention particulière à la situation des élèves en difficulté d’apprentissage ou de comportement et manifeste une préoccupation grandissante pour l’évaluation des résultats.

Le plan d’action qui accompagne la politique comprend des mesures concrètes et novatrices qui témoignent de la volonté du gouvernement d’assurer un bon départ à tous les élèves québécois et de les conduire à la réussite. Sa mise en œuvre se fera progressivement au cours des cinq prochaines années.


 
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