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I – Le contexte
II – Notre mandat
III – Notre plan de travail et de recherche
I – La place actuelle de
la religion à l’école
II – Le contexte démographique et socioculture
III – Les questions à résoudre
I – Les principes et finalités auxquels souscrit l’État en matière de religion à l’école
II – Les droits fondamentaux et les droits des parents
III – La politique du Québec à l’égard de la diversité culturelle, de l’intégration sociale et de l’égalité
IV – Les attentes sociales à l’égard de la religion à l’école
I – Les arguments favorables à l'égalité
II – Les arguments favorables aux droits et privilèges confessionnels
III – Le recours aux clauses dérogatoires
I – Les paramètres à prendre en compte
II – Les aménagements possibles
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