Concours des Prix du ministre de l'Éducation pour 1999-2000 à l'enseignement collégial

Description

Les notes de cours interactives sur Internet préparées par le professeur Jean-Noël Ringuet, du cégep de Chicoutimi, avec la collaboration de Sophie Ringuet, étudiante à la maîtrise en technologie de l'enseignement à l'Université Laval, et de Robert Brien, professeur à l'Université Laval, sont un complément aux activités tenues en classe et aux notes de cours imprimées qui peuvent aussi être obtenues dans le réseau Internet en format PDF.

Les notes traitent des composantes de l'argumentation, des règles de validité du raisonnement et de la structure du texte argumentatif en philosophie. Pour chacun des sujets traités, les notes de cours présentent, dans un cadre à gauche de l'écran, une table des matières détaillée qui permet à l'élève de repérer rapidement l'information ainsi qu'un aide-mémoire qui en présente le résumé. Dans la partie droite de l'écran, l'élève trouve les éléments d'information utiles ainsi que des hyperliens lui donnant accès à des exemples, à des exercices interactifs correspondant au sujet choisi, à des explications complémentaires et à des problèmes qui visent à favoriser l'intégration de la matière de la section étudiée.

En plus des notes de cours, le site Internet comprend une médiagraphie portant sur le texte argumentatif ainsi que des liens avec le site WEB du professeur, avec un cyber café traitant de questions philosophiques et avec le courriel du professeur.

Appréciation des membres du comité de sélection

Le professeur Ringuet propose à ses élèves une démarche à la fois rigoureuse et rassurante grâce à une utilisation intelligente de l'informatique. Il a conçu à leur intention un site Internet où la navigation est facile, même pour un usager non familier avec l'instrument. Les élèves peuvent y repérer rapidement l'information recherchée, les explications sont claires, les exemples variés et concrets. Les nombreux exercices complémentaires permettent aux élèves de se situer par rapport à la matière, de la récapituler et de corriger leurs lacunes. Le texte est clair et concis en même temps qu'il soulève et alimente l'intérêt et invite les élèves à approfondir leurs connaissances par des lectures complémentaires.

Les membres du jury ont remarqué chez le professeur Ringuet le souci de garder un contact constant avec ses élèves, notamment par le recours au courrier électronique. Il peut ainsi leur offrir une rétroaction personnelle et les stimuler dans leur apprentissage.

Outre l'utilisation judicieuse de l'informatique, les membres du jury ont tenu à souligner les efforts du professeur Ringuet pour donner une visage concret à l'argumentation philosophique et à la réflexion critique. De la sorte, il contribue à lever les préjugés de certaines personnes contre la discipline et encourage l'application des principes du raisonnement logique bien au delà des seuls cours de philosophie.

© Gouvernement du Québec, 2009