Concours des Prix du ministre de l'Éducation pour 1999-2000 à l'enseignement collégial

Description

Le professeur Serge Bissonnette, du cégep Saint-Jean-sur-Richelieu, a déjà mérité, en 1996, une mention au concours du Prix du Ministre dans la catégorie Matériel audiovisuel. Aujourd'hui, le ministre de l'Éducation lui décerne un prix, cette fois dans la catégorie Notes de cours, pour ses notes du cours de mathématiques : Mise à niveau 436.

Monsieur Bissonnette propose aux élèves une démarche d'apprentissage qui se caractérise par des explications claires, par des exemples éloquents et par des exercices nombreux. Ainsi, chacun des cinq chapitres de son ouvrage comprend des mises en situation qui font apparaître l'utilité des notions expliquées, des exposés rédigés en termes simples et des exercices qui amènent les élèves à réviser l'ensemble de la matière étudiée. Au long du cours, les élèves ont l'occasion de consolider leur connaissance des notions de base en mathématiques qu'ils ont encore de la difficulté à maîtriser à leur entrée au cégep : les polynômes et les fractions, les équations et les exposants, les relations et les fonctions, des éléments de géométrie analytique et de trigonométrie.

Les notes de cours de M. Bissonnette sont publiées par les Productions FRP du cégep Saint-Jean-sur-Richelieu.

Appréciation des membres du comité de sélection

Les membres du jury ont reconnu à ces notes de cours des qualités nombreuses, la plus remarquable d'entre elles étant probablement l'intérêt qu'elles suscitent et qui fait qu'elles donnent le goût d'enseigner cette matière. Alors que certains enseignants hésitent parfois à donner des cours de mise à niveau, le professeur Bissonnette s'y est au contraire investi. La clarté et la simplicité avec lesquelles il présente la matière montre la grande maîtrise qu'il en a. Son souci de l'apprentissage est mis en lumière par les nombreuses trouvailles pédagogiques qui parsèment son ouvrage; son respect l'égard des élèves transparaît, notamment, dans le ton chaleureux qu'il emploie.

L'approche pédagogique adoptée par l'auteur est tout aussi remarquable. La démarche est graduée, l'apprentissage est soutenu par des synthèses claires et imagées et il est renforcé régulièrement par des récapitulations et des évaluations formatives permettant aux élèves de vérifier leur compréhension des notions étudiées. Enfin, l'ouvrage offre des corrigés explicatifs riches et des graphiques aérés qui facilitent la compréhension des notions étudiées.

Les membres du jury ont aussi souligné la qualité de la présentation de l'ouvrage et la chaleur qui s'en dégage. Ces notes de cours sont adaptées aux élèves à qui elles sont destinées, la langue y est simple, le texte est aéré, les problèmes sont situés dans leur contexte et présentés à la forme active. La mise en page soutient efficacement la visée pédagogique. Autant l'auteur adopte une approche humble et respectueuse à l'égard des élèves, autant son ouvrage est présenté sobrement, en même temps que d'une manière soignée, variée et agréable.

© Gouvernement du Québec, 2009